什麼是成功？
你還記得上一次覺得自己成功是什麼時候嗎？活動圓滿完成？專案順利執行？產品順利上線？還是夢想完成呢？
我覺得不管是哪一種，他都會給你「好不容易」的感受，正是因為過程中的千辛萬苦，才換來了自己得來不易的勝利，回頭思考每一個過程，會覺得自己真的很棒，能做出這些成就，或是能想到這些解決困境的方法等，我相信這些心情都讓你覺得自己獨一無二。
然而在提及成功前，我覺得可以思考一件事情：「如果用百分比來分配這次成功的因素，你覺得自己的努力、決策佔了多少 %？這次的成功是因為你才成功的，還是有其他因素呢？」
為什麼成功的是你，不是別人？
「比較」，是我們身為人一定會經歷過的事情，不管是成績上的比較，點子、薪資、長相、成就等，我們無處都在比較，看到表現比我們差的人，你的想法會是：「我就是比你努力，比你聰明，所以才表現比你好」還是「我很幸運，才有機會贏過你」呢？
有成功就有失敗，這也是比較出來的，那為什麼是你而不是別人呢？在我們比較的時候，我們只會看到表現的結果，像是成績、薪資等，然而我們卻忽略了「公平」這件事。
你跟你比較的對象在起點上是公平嗎？起點包含了家庭成員、家庭薪資、家庭工作類型、居住地區等等，總的來說就是「環境」，環境不只會影響一個人的個性，更會影響一個人的「選擇」，有人從小不愁吃穿，可以安心讀書準備考試，有人從小就要幫忙家裡工作，連補習的機會都沒有，如果這兩個人同班，且比較一次考試成績，這公平嗎？如果考的比較高分，就代表你比對方努力，或是勝利了嗎？
才德思想
只要機會真正平等，那麼不僅只有才能與努力能決定一個人爬多高，而且成功將是個人的功勞，所有因成功而來的報償都是你應得之物
-成功的反思 117 頁
這也是本書很強調的一種思維，上流社會的小孩本身就獲得相對多的資源，父母從小就安排各類活動，甚至還能出國遊學讓自己的經歷更豐富，也因此在美國，就讀哈佛、史丹佛等頂尖大學的學生，還是以上流社會的小孩為主，而這些小孩則認為自己能上這些學校都是因為自己很努力，是不是在每個國家都是一樣的現象呢？
這是本書我很認同的一段話，如果不是完全公平的比較，我們也不能說成功都是自己的功勞。對上流階級的小孩，他們可能會覺得是因為資源他們才能成功，對於一般家庭的小孩，他們可能會覺得是因為資源他們才會失敗，反而成敗都多了一個藉口。
因此「比較是沒有意義的」，我們唯一相同的，就是一天是 24 小時，只是大家怎麼運用而已，我們唯一可以定義的，就是「對自己來說的成功」，你是否做到了比自己預期好的地步？是不是比昨天的自己更好了？只有跟昨日的自己比較，那才可以做到最接近公平的競技，放過自己，也放過別人，只要制定自己的「勝利」並完成，我們就可以說自己成功了，因為對昨天的你來說，這確實是個「事實」，不要讓環境影響了自己的心境，也不要因為跟別人比較，而失去了自己人生所追求的意義。
